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應圍范圍:

廣泛性發育障(zhang)礙(PDD):包括孤(gu)獨(du)癥(自閉癥)與阿斯伯格綜合癥

注(zhu)意缺(que)陷多動障礙(ai)(ADHD )

言(yan)語及(ji)語言(yan)發育障礙 (SLD )

情(qing)緒障(zhang)礙和情(qing)感障(zhang)礙(ED )

學習障礙 (LD)

基本原理:

(1)通(tong)過(guo)過(guo)濾過(guo)度敏感的(de)(de)(de)頻率，使大腦(nao)(nao)聽(ting)(ting)覺皮層重新(xin)組(zu)織，促進它對(dui)所(suo)有頻率的(de)(de)(de)知覺，減(jian)少(shao)對(dui)聽(ting)(ting)覺信號(hao)的(de)(de)(de)歪曲: (2)改善中樞的(de)(de)(de)聽(ting)(ting)覺加工處理過(guo)程(cheng):(3)使受訓(xun)者更清楚地接受聲(sheng)音，從而使其能夠更好地學習聲(sheng)音與行為、環境、行動及事件(jian)的(de)(de)(de)關系。(4)對(dui)受訓(xun)者治療前后MR和PET檢查結果(guo)對(dui)比，發(fa)現: 治療后大腦(nao)(nao)活(huo)動正常化，額葉高代(dai)謝減(jian)輕(qing)，枕葉活(huo)動增加。

(5)動(dong)物實驗表明治(zhi)療后腦組織5-HT及5-HIAA水平減(jian)低。

效果:

AIT效果可出(chu)現于訓(xun)練后半年內的任(ren)何時間，有些甚至在(zai)周期(qi)未(wei)結束(shu)時就已經出(chu)現。

說話平均長度增加

較流興趣增加

目光接觸增加

對聲音的超敏現(xian)象減輕

刻板行(xing)為(wei)、自我(wo)刺激行(xing)為(wei)減少

AIT的記錄/評估系統

專業和嚴格(ge)的(de)記錄(lu)/評(ping)估系(xi)統，是(shi)AIT成(cheng)功的(de)重(zhong)要保障;此系(xi)統貫(guan)穿訓(xun)練(lian)者的(de)全(quan)過程。

內置海豚仿生信號發生模塊:

綜合(he)了海(hai)豚(tun)等(deng)人類親和(he)動物在(zai)不同生理狀態下發出(chu)的(de)對人體、尤其是中樞神經系統有協調(diao)和(he)促(cu)進功能(neng)的(de)信(xin)號的(de)裝置，提供“浸潤”式(shi)干預(yu)環境:專有技(ji)術:海(hai)豚(tun)加生學有效音頻(pin)轉換速率，符合(he)“V”技(ji)術特(te)有頻(pin)率曲線的(de)混沌(dun)變頻(pin)調(diao)制(zhi)模(mo)式(shi)

應用科室:

兒童心理、發(fa)育行為專科、婦(fu)幼保(bao)健院(yuan)的兒保(bao)科、殘聯康復(fu)機(ji)(ji)構(gou)、福利(li)院(yuan)康復(fu)機(ji)(ji)構(gou)、社區(qu)兒童康復(fu)機(ji)(ji)構(gou)和(he)特(te)殊學校亦(yi)可(ke)普遍使用(yong):

展望未來：

第6代(dai)數碼(ma)聽覺統(tong)合(he)訓練系統(tong)，發展和(he)升華(hua)了國(guo)內外對于孤(gu)獨癥(zheng)譜系障(zhang)礙等兒(er)童發育行為(wei)障(zhang)礙的先進的治(zhi)療理念，填補了國(guo)內空白，為(wei)廣大有(you)需要的兒(er)童帶來(lai)了實用、有(you)效和(he)廉(lian)價的本地化(hua)康復(fu)機(ji)會，尤其是其全(quan)新的“V”技術藍牙無(wu)線接收平(ping)臺，從真(zhen)正意(yi)義上做到人(ren)機(ji)分離。2014年(nian)誕生的基于海(hai)豚仿生學數字化(hua)訓練平(ping)臺的視聽覺統(tong)合(he)一體化(hua)訓練系統(tong)，將實現兒(er)童發育行為(wei)障(zhang)礙康復(fu)領域的巨大飛躍。