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產品簡介：
臨床價值
VA-CPT專用(yong)于兒童(tong)注意(yi)(yi)(yi)缺陷(xian)多動障礙(ADHD)、注意(yi)(yi)(yi)力(li)缺陷(xian)等疾病的(de)(de)輔(fu)(fu)助診(zhen)斷(duan)(duan)及(ji)療效評(ping)估，通過VA-CPT與DSM-IV診(zhen)斷(duan)(duan)的(de)(de)ADHD的(de)(de)對(dui)照研究，對(dui)比、評(ping)價其臨床意(yi)(yi)(yi)義(yi)，該系(xi)統還具有ADHD注意(yi)(yi)(yi)力(li)缺陷(xian)的(de)(de)預警功(gong)能;對(dui)于兒童(tong)腦功(gong)能的(de)(de)評(ping)價起到輔(fu)(fu)助診(zhen)斷(duan)(duan)作用(yong);結果顯示IVA-CPT可應用(yong)于ADHD及(ji)其臨床分型(xing)的(de)(de)診(zhen)斷(duan)(duan)。
IVA-CPT測試原理
IVA測試主要用于檢測病(bing)人(ren)(ren)的(de)精神狀態情況和訓(xun)練的(de)效果檢驗評估。IVA測試基本原理就(jiu)是通過對病(bing)人(ren)(ren)進(jin)行反(fan)復的(de)聲音刺激和視覺刺激，觀察(cha)并記錄病(bing)人(ren)(ren)對刺激的(de)反(fan)應(ying)(ying)情況包括反(fan)應(ying)(ying)時間、遺漏情況、持久力、重復相應(ying)(ying)次數等(deng)，通過相應(ying)(ying)的(de)測試商數分值得出(chu)評估結論，從而對病(bing)人(ren)(ren)的(de)病(bing)情、程度、治療作出(chu)臨床指導。
IVA測試可分為(wei)WARM-UP、PRACTICE、MAINIVA TEST和COOL-DOWN等(deng)4個階(jie)段。
適用科室
適用于各(ge)級醫(yi)療機構:兒(er)(er)科(ke)、心理科(ke)、兒(er)(er)童(tong)保健科(ke)、兒(er)(er)童(tong)康(kang)復科(ke)、精神科(ke)、腦(nao)功能科(ke)、體檢中(zhong)心等私(si)立兒(er)(er)童(tong)醫(yi)療保健機構。
IVA-CPT功能說明
視聽覺注意力持續操(cao)作(zuo)測(ce)驗(CPT)包含三大(da)功能:視覺、聽覺、視聽覺組合功能。
一、視覺注意力持續操作測驗:測驗時間為12分鐘
臨床意(yi)義:測(ce)量測(ce)試者的(de)視覺注意(yi)力、沖動(dong)性(xing)及反(fan)應能力。
二(er)、聽覺注意力持續操作(zuo)測(ce)驗!
測試時間12分鐘
臨(lin)床意義:主要(yao)測量測試者的聽覺注(zhu)意力、沖動性及反應能力。
三(san)、視聽覺組合注(zhu)意力持續操作測(ce)驗!
測試時間12分鐘
臨(lin)床意義(yi):測量(liang)測試者的(de)視覺(jue)及(ji)(ji)聽覺(jue)的(de)注意力(li)、沖動性及(ji)(ji)反(fan)應能力(li)。
臨床價值
IVA-CPT專(zhuan)用于兒(er)童(tong)注意(yi)(yi)(yi)(yi)缺(que)陷多動障礙（ADHD）、注意(yi)(yi)(yi)(yi)力缺(que)陷等疾(ji)病的(de)輔(fu)助(zhu)診(zhen)斷(duan)及療效評(ping)估，通過IVA-CPT與(yu)DSM-IV診(zhen)斷(duan)的(de)ADHD的(de)對(dui)照(zhao)研究，對(dui)比、評(ping)價(jia)其臨床意(yi)(yi)(yi)(yi)義，該(gai)系統還(huan)具有ADHD注意(yi)(yi)(yi)(yi)力缺(que)陷的(de)預警功能(neng)；對(dui)于兒(er)童(tong)腦功能(neng)的(de)評(ping)價(jia)起(qi)到輔(fu)助(zhu)診(zhen)斷(duan)作用；結果顯示IVA-CPT可應(ying)用于ADHD及其臨床分型的(de)診(zhen)斷(duan)。
適用科室
適用于各級醫療機(ji)構：兒(er)(er)科(ke)(ke)、 心(xin)理科(ke)(ke)、兒(er)(er)童保(bao)健科(ke)(ke)、兒(er)(er)童康復(fu)科(ke)(ke)、精神科(ke)(ke)、腦功(gong)能科(ke)(ke)、體檢中心(xin)等私(si)立兒(er)(er)童醫療保(bao)健機(ji)構。
測驗分析報告
